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福建“十三五”中小学名校长培养工程小学名校长班第二组学习活动

2019-10-29

     

      金桂飘香吐幽芳、秋高气爽迎远客。10月22-23日,福建教育学院校长研修部副主任、直属党支部副书记钟桂荣教授带领福建省“十三五”中小学名校长培养工程小学名校长班第二组学习共同体全体成员莅临福安市八一小学,开展学习共同体及导师下校指导活动。福安市人民政府教育督导室主任陈锦华、福安市教师进修学校苏培园校长、福安市教育局副科级督学薛少恭等领导亲临到会指导。

 

      

      在八一小学陈妙洪校长等人的陪同下,导师、名校长们一行沿着台阶拾级而上,观看了2019年福安市八一小学少年警校军事训练活动。我校一贯狠抓国防教育,学子们学习军人本色、争当品质少年。军乐雄壮、军歌嘹亮,仪仗队干净利落的动作、飒爽的英姿让名校长们纷纷拍照留影。

 

 

     

      校园文化墙记载着学校数十年历程中的点滴进步成长、八一人辛苦浇灌的教育之花、硕果累累。

 

     

      书法教育是八一小学四大特色之一,师生同台,挥毫落纸、翰墨飘香,引得大家驻足凝神观看。

 

   

       导师、名校长们还观赏了社团活动:秦筝吐绝调、国学诵经典、拉丁舞曼妙、武术气轩昂、军歌声嘹亮、葫芦丝韵悠扬......精彩的演出博得了大家热烈的掌声。

 

     

      我校重竞技体育、信息教育齐头并进。名校长及导师们在参观了我校举重基地后又前往录播室参与了我校教研活动。

 

     

      专家细诊断,指导促提升。在福建教育学院钟桂荣导师的精心组织下,名校长们在会议室进行了集中交流研讨。首先由陈妙洪校长进行办学主张阐述----《品质教育的实践与探究》,他从品质教育的内涵、品质教育文化体系的建构、品质教育的有效实施这三大方面结合八一小学近年来的成长历程、进步心得做了生动详实的阐述,获得了与会者的高度肯定与赞赏。

 

      

      导师、校长们充分肯定了八一小学近年来所取得的丰硕成果,对八一的未来发展充满了信心,同时围绕品质课程与国防教育如何更好的有机融合、如何再进一步挖掘课堂品质等方面提出了宝贵的建议。相信在导师、名校长们的助力下,八一小学将在品质教育道路上走得更远、飞的更高。

 

     

      听取了名校长们的真知灼见后,薛少恭督学表示:名校长们的发言有思想、有针对性、有高度;在福建教育学院的培养下校长们的学习能力、理解水平、思考能力、精神引领力等专业素养都得到了显著的提升;八一小学作为福安教育的窗口得到了福建省教育厅、福建教育学院、及名校长团和导师们的厚爱与支持。他代表福安市教育局对此表示衷心感谢。

 

     

      最后福建省教育学院钟桂荣导师进行总结发言,她从此次活动中看到了福安市委市政府、市教育局对教育的重视。高度肯定了陈妙洪校长对品质教育涵义的诠释与完整的框架体系,她认为能落地生根的办学思想才具有实际指导意义,课程作为学校生命线,应有完整体系,是质量提升、显示成效的重要部分。一个好校长一定会带出一所好学校,品质教育一定能在八一小学的土壤里生根发芽,八一小学的未来将更加辉煌!

 

 

 

名校长发言摘要:

 

      林兆星(福州市麦顶小学):品质教育不仅是文化模型更是指导方向。八一小学的品质教育结构层层递进,更好的梳理了我们的办学理念思路,水到渠成、有根有魂!

 

      吴顺国(云霄县东厦中心小学):此次品质教育汇报的建构、评价体系非常完整。从理念提出到实践都体现了对学生德行的关怀,充分给予了学生展示的平台,将儿童的视野、兴趣与办学目标相结合。八一小学的这些做法值得借鉴。

 

 

      王恭礼(晋江市华泰实验小学):这是一所小而结实的学校,品质实在不花哨,学校国防教育氛围浓郁、办学视野开阔、成效显著。

 

 

      龚朱红(莆田市第二实验小学):陈妙洪校长的办学主张与做人做事非常契合,非常值得学习。理论框架完整,思路清晰、实践中可操作性强,值得学习。

 

 

      林勇(南平市实验小学):八一小学因地制宜,根据历史传承、办学特色显著、提炼的品质教育非常好。国防教育从娃娃抓起,意义深远,爱国主义从小做起非常必要。紧跟时代脉搏,突出立德树人根本任务,结合学校实际情况,成效令人震撼。

 

 

      吴珍梅(泉港区教育局):品质教育理念体系非常完整、明晰、落地。课程建设与国防教育有机融合是八一小学独树一帜的办学风格,也是只属于八一小学的办学思想。

 

 

      潘玲(三明市陈景润实验小学):这是一所有品质的学校,办学思想凝练完整,从内涵到建构到实施,非常接地气,“根”与“魂”融合。能紧抓历史传承,扶智、扶贫大有发展空间。

 

 

      何君虹(泉州市第二实验小学):陈校长对品质教育有着非常深刻的解读,教育就是把复杂的事情简单化,他做到了。

 

 

    易增加(厦门海沧延奎实验小学):品质教育充分展现了八一精神,丰厚而完善,可操作、可借鉴。

 

 

      林莘(融侨赛德伯学校):八一之行,感受到了朴实而扎实的校长、真实的学校、丰厚的思想。品质学校体现了时代脉搏、国际化思想的接轨,少即是多、快即是慢。未来品质教育还可以从学校延伸到家长、社区,国防教育前景广阔。

 

 

(来源:福建慧鑫教育发展股份有限公司)

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